В России существует перекос в сторону образования более низкого уровня. В общей численности жителей нашей страны старше 24 лет, имеющих третичное образование, выпускники программ среднего профессионального образования...
Международные сопоставления размеров оплаты труда научных работников показывают значительное отставание России. Так, средняя заработная плата персонала...
XXI век — время прорывных технологий и невероятных инноваций, создавать которые — профессия завтрашнего дня! Наука стала сферой, где талантливая молодежь может найти себя и успешно развиваться.
Сегодня Россия взяла курс на инновационный прорыв. Национальный проект «Наука и университеты» реализуется согласно указам Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года». Его ключевая задача — воспитание и поддержка нового поколения ученых, способных совершать великие открытия.
В рамках нацпроекта «Наука и университеты» выделяются значительные средства на поддержку ученых и создание научных центров с первоклассными условиями для исследовательской работы. Кроме этого, проводится работа по строительству и модернизации научно-исследовательского флота, совершенствованию цифровой инфраструктуры, а также созданию комфортных условий для школьников, студентов, научных работников и педагогов.
Национальный проект «Наука и университеты» включает в себя 4 федеральных проекта:
Развитие человеческого капитала в интересах регионов, отраслей и сектора исследований и разработок;
Развитие масштабных научных и научно-технологических проектов по приоритетным исследовательским направлениям;
Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии;
Развитие инфраструктуры для научных исследований и подготовки кадров.
Развитие человеческого капитала в интересах регионов, отраслей и сектора исследований и разработок (КАДРЫ)
Задача: повышение привлекательности российской науки и образования для ведущих российских и зарубежных ученых, молодых исследователей и обучающихся.
Мероприятия направлены на:
обеспечение доступности высшего образования;
создание сбалансированной системы воспроизводства кадров для сектора исследований и разработок;
повышение уровня квалификации управленческих кадров в сфере науки и высшего образования.
В 2024 году:
362 500 бюджетных мест для очного обучения по программам бакалавриата и специалитета.
35 250 иностранных граждан привлечены на обучение с помощью олимпиад и конкурсов.
7 500 научных проектов по приоритетам научно-технологического развития.
7 000 грантов аспирантам в рамках реализации научных и научно-технологических проектов.
950 сотрудникам научных и образовательных организаций по программе подготовки управленческих кадров провели обучение.
900 молодежных лабораторий.
800 руководителей научных и образовательных организаций – кадровый резерв.
600 программ внутрироссийской академической мобильности с учетом задач пространственного развития Российской Федерации и развития приоритетных территорий.
500 субсидий на проведение обучения по программам повышения квалификации научно-педагогических работников для разработки и реализации дисциплин в области правовой охраны, защиты и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности и разработок.
300 поддержанных научных проектов и исследований в сфере общественно-политических наук.
156 лабораторий мирового уровня.
15 центров развития компетенций руководителей научных, научно-технических проектов и лабораторий в рамках НОЦ.
Развитие масштабных научных и научно-технологических проектов по приоритетным исследовательским направлениям (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ЛИДЕРСТВО)
Задача: развитие масштабных научных и научно-технологических проектов по приоритетным исследовательским направлениям.
Мероприятия направлены на:
достижение значимых результатов по приоритетам стратегии научно-технологического развития России;
повышение привлекательности российской науки и образования за счет создания мировых и региональных тематических центров.
В 2024 году:
750 российских научных журналов включены в международные базы данных (WEB of Science или Scopus, WEB of Science и Scopus).
238 морских экспедиций на научно-исследовательских судах.
42 мероприятиям в области синхротронных и нейтронных исследований оказана государственная поддержка.
35 селекционно-семеноводческих и селекционно-племенных центров.
35 центрам трансфера технологий и 16 научным центрам мирового уровня оказана господдержка.
30 ежегодных подписок в информационно-коммуникационной сети "Интернет" к научным журналам, базам данных научного цитирования.
25 мероприятиям развития генетических технологий и 11 региональным научно-образовательным математическим центрам оказана государственная поддержка.
24 центра Национальной технологической инициативы созданы и поддержаны.
19 мероприятий для вовлечения университетов в создание экосистемы студенческого технологического предпринимательства.
5 масштабным научным проектам мирового уровня оказана господдержка.
4 международных математических центра мирового уровня.
Сеть из 3 биоресурсных центров.
3 центрам геномных исследований мирового уровня (консорциумам) обеспечена государственная поддержка программ создания и развития.
Разработан НПА для создания и развития агробиотехнопарков.
Международные научные исследования на уникальной научной установке класса «мегасайенс» - Международный центр нейтронных исследований на базе высокопоточного реактора ПИК и в Комплексе сверхпроводящих колец на встречных пучках тяжелых ионов NICA.
Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии (ИНТЕГРАЦИЯ)
Задача: усиление мер по стимулированию и развитию объединений вузов, научных организаций и организаций реального сектора экономики.
Мероприятия направлены на:
создание интеграционных научно-образовательных и научно-производственных структур мирового уровня;
повышение уровня региональных систем высшего образования и науки за счет консолидации ресурсов заинтересованных сторон, в том числе и регионов.
В 2024 году:
Поддержка научно-производственной кооперации 104 вузов, научных учреждений и производственных предприятий для реализации комплексных проектов по созданию высокотехнологичных производств.
102 университета поддержаны с целью формирования группы университетов - национальных лидеров для:
формирования научного, технологического и кадрового обеспечения экономики и социальной сферы;
повышения глобальной конкурентоспособности системы высшего образования;
содействия региональному развитию.
15 научно-образовательных центров мирового уровня.
Сеть из 8 специализированных учебных научных центров по подготовке высококвалифицированных кадров на базе ведущих университетов.
Нормативно-правовая база для реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».
Методика учета доли трудоустроенных выпускников образовательных организаций высшего образования (ООВО).
Механизм привлечения и учета внебюджетных источников финансирования в сектор исследования и разработок.
Развитие инфраструктуры для научных исследований и подготовки кадров (ИНФРАСТРУКТУРА)
Задача: обеспечение передовой инфраструктурой для научных исследований.
Мероприятия направлены на:
обновление приборной базы ведущих организаций;
продолжение создания уникальных научных установок класса «мегасайенс»;
строительство и модернизацию научно-исследовательского флота;
совершенствование цифровой инфраструктуры науки и образования;
обеспечение комфортных условий для обучающихся и научно-педагогических работников.
В 2024 году:
19 инжиниринговых центров.
13 комплексов цифровых сервисов и решений в сфере науки и высшего образования.
Модернизированы 5 действующих научно-исследовательских судов: «Академик Николай Страхов», «Академик Сергей Вавилов», «Академик М.А.Лаврентьев», «Академик Мстислав Келдыш» и «Академик Иоффе».
2 новых научно-исследовательских судна неограниченного района плавания.
Обновленная инфраструктура и приборная база ведущих организаций.
Повышенный уровень технической вооруженности сектора исследований и разработок.
Финансовая поддержка развития национальной исследовательской компьютерной сети нового поколения в интересах ведущих научных и образовательных организаций.
Уникальная научная установка класса «мегасайенс» ЦКП "СКИФ" с 6 экспериментальными станциями.
Уникальная научная установка класса «мегасайенс» на о. Русский в Дальневосточном федеральном округе.
Исследовательские станции Международного центра нейтронных исследований на базе высокопоточного реактора ПИК.
Развитие электронного обучения и дистанционных образовательных технологий сферы высшего образования и дополнительного профессионального образования.
Курчатовский специализированный источник синхротронного излучения «КИСИ-Курчатов».
Научно-образовательный медицинский центр ядерной медицины на базе НИЦ «Курчатовский институт».
Информационно-аналитическая система оперативного мониторинга и оценки состояния научно-технического обеспечения исследований в области генетических технологий.
Модернизированное опытное производство НИЦ «Курчатовский институт».
Научно-образовательный центр мирового уровня – поддерживаемое субъектом Российской Федерации объединение без образования юридического лица федеральных государственных образовательных организаций высшего образования и (или) научных организаций с организациями, действующими в реальном секторе экономики, и осуществляющий деятельность в соответствии с программой деятельности центра.
Научно-образовательные центры (НОЦ) создаются в регионах с учетом местных направлений и нужд. Прежде всего НОЦ призваны наладить связь между тем, что происходит в лабораториях, и бизнесом.
Научные центры мирового уровня различаются по типам и создаются в целях осуществления прорывных исследований преимущественно фундаментального и поискового характера, направленных на решение задач, соответствующих мировому уровню актуальности и значимости. Они призваны объединить для решения масштабных экономических и научных задач потенциал ведущих университетов, научных организаций и предприятий реального сектора.
На государственном уровне для молодых ученых, осуществляющих перспективные исследования по направлениям научно-технологического развития и модернизации российской экономики, установлена система мер поддержки – финансовых, социальных и профессиональных. Финансовая поддержка включает в себя гранты Президента Российской Федерации для молодых кандидатов и докторов наук, президентские и правительственные стипендии для молодых ученых и аспирантов, а также гранты, предоставляемые фондами поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности. Социальная поддержка связана с вопросом обеспечения молодых ученых жильем. Что касается профессиональной поддержки, то здесь она связана с созданием научно-образовательных и научных центров мирового уровня, а также запуском федерального проекта «Развитие передовой инфраструктуры для проведения исследований и разработок в Российской Федерации», который направлен на обновление приборной базы.
Развитие кооперации между наукой и крупными российскими предприятиями – одна из приоритетных задач нацпроекта «Наука и университеты». Важную роль в коммерциализации научных исследований и разработок, а также их трансфере в реальный сектор экономики играют инжиниринговые центры. Благодаря работе Инжиниринговых центров увеличивается эффективность осуществления вузами научной и образовательной деятельности, расширяется спектр фундаментальных и прикладных исследований. Создание инжиниринговых центров позволяет обеспечить коммерциализацию и вывод на рынок результатов исследований и разработок, а также ускорить процесс импортозамещения.
В задачи нацпроекта входит обеспечение передовой инфраструктуры для научных исследований, включая обновление приборной базы ведущих организаций, а также создание уникальных научных установок класса «мегасайенс». Кроме этого, запланировано строительство и модернизация научно-исследовательского флота, совершенствование цифровой инфраструктуры, создание комфортных условий для школьников, студентов, научных работников и педагогов.
«Приоритет 2030» представляет собой программу государственной поддержки российских университетов, цель которой сформировать к 2030 году более сотни прогрессивных современных учебных заведений — центров научно-технологического и социально-экономического развития страны. Программа направлена на повышение конкурентоспособности России в области образования, науки и технологий. Она также призвана поддержать вклад российских университетов в достижение национальных целей развития России до 2030 года.
НОВОСТИ, МЕРОПРИЯТИЯ И ПУБЛИКАЦИИ ИПРАН РАН
ПО ТЕМАТИКЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА
Система мониторинга состояния и тенденций развития научной сферы России. Том 2
Во втором томе монографии рассматриваются вопросы создания в Российской Федерации единой информационно-справочной системы мониторинга состояния и тенденций развития научной сферы России, не получившие достаточного развития в первом томе, в том числе методические аспекты оценки результативности научных исследований и разработок и др.
Имеющийся в Российской Федерации опыт разработки и внедрения крупных информационных систем, позволяющих через единый вход получить доступ к информации, содержащейся в информационных системах большого количества организаций, подтверждает принципиальную возможность создания указанной системы мониторинга состояния и тенденций развития НИОКТР и соответствующего интернет-портала «Наука России» и не потребует значительных временных и финансовых затрат.
Сибирский федеральный округ в развитии науки, технологий и высшего образования России
Аналитико-статистический сборник открывает серию публикаций Института проблем развития науки Российской академии наук, посвященных роли отдельных федеральных округов Российской Федерации в развитии науки, технологий, инноваций и высшего образования. В настоящем выпуске представлена статистическая информация и анализ основных показателей, комплексно характеризующих развитие науки, технологий, инноваций и высшего образования в Сибирском федеральном округе и его отдельных регионах.
Молодые ученые ЦКП Тимирязевской сельскохозяйственной академии
Сервисная лаборатория комплексного анализа химических соединений является учебно-научным центром коллективного пользования Тимирязевской сельскохозяйственной академии. Среди работающих здесь специалистов уже есть лауреаты Премии Правительства РФ в области науки и техники для молодых ученых.
Инновационная сити-ферма Центра Биотехнологии РАН
Инновационный картофель выращивают ученые исследовательского Центра Биотехнологии РАН. Уже год, как здесь налажена работа сити-фермы с применением принципиально нового подхода – динамического светодиодного освещения с сортоспецифичными режимами. Ключевая задача разработки – возможность получать стандартизованную продукцию стабильного качества, вне зависимости от природно-климатических условий.
Михаил Погосян и Владимир Гутенёв о Всероссийском форуме на базе МАИ
Конференция, посвященная роли молодых инженеров в обеспечении технологического суверенитета России, состоялась в пресс-центре «Россия сегодня». Среди спикеров: академик РАН, ректор Московского авиационного института Михаил Погосян и Председатель Комитета Госдумы РФ по промышленности и торговле, первый вице-президент Союза машиностроителей России Владимир Гутенёв.
Наука и бизнес: экологическая безопасность в Арктике
Тезисы пресс-конференции в МИА «Россия сегодня»: вызовы и риски при освоении морских нефтегазовых месторождений в Арктике, авария на «Северных потоках» и защита арктических трубопроводов. Среди спикеров академик РАН Сергей Добролюбов, зам.директора Беломорской биологической станции им. Н.А. Перцова биофака МГУ Николай Шабалин, координатор программы мониторинга состояния окружающей среды в морях Арктики и Дальнего Востока геофака МГУ Владимир Слободян.
In English
25.09.2023
