Образование – основа кадрового потенциала науки

Миндели Л.Э., Пашинцева Н.И. М.: ИПРАН РАН, 2017 – 56 с.
Предлагаемое исследование посвящено анализу российской системы образования, являющейся основой интеллектуальных ресурсов российской науки и определяющей положение человека в современном обществе. В представленном материале рассматривается отечественная практика формирования статистических показателей в сфере высшего образования, описаны международные статистические стандарты и их внедрение в российскую статистику образования, приводятся различные аспекты оценки человеческого капитала и ресурсов услуг образовательной деятельности в соответствии с положениями СНС-2008.
Для работников государственного аппарата, профессиональной научной и широкой общественности.
Работа выполнена в рамках Программы Президиума Российской академии наук № 28 «Фундаментальные проблемы оценки состояния и перспектив развития российской науки».
ISBN 978-5-91294-099-6

Полнотекстовая электронная версия публикации

Содержание

Введение

Основы функционирования российской системы образования
Основные нормативно-законодательные документы, определяющие политику в сфере образования
О формировании системы статистического наблюдения за деятельностью образовательных учреждений
Основы формирования статистических показателей, характеризующих деятельность организаций в сфере образования

Международные статистические стандарты и их внедрение в отечественную статистику образования
Основные международные стандарты в статистике образования
Оценка качества образования

Методологические основы учета потенциала человеческого общества
О развитии потенциала человека
Роль интеллектуального труда в оценке качества жизни
Зарубежный опыт измерения потенциала человеческого общества
Методические подходы к оценке эффективности использования научного потенциала России

Методологические аспекты оценки человеческого капитала и ресурсов услуг образовательной деятельности в соответствии с положениями СНС-2008
Вопросы оценки человеческого капитала в соответствии с положениями СНС-2008
Вопросы учета ресурсов услуг образовательной деятельности в соответствии с положениями СНС-2008

Заключение

Список использованных источников